ቀደምት ዓመታት ፋውንዴሽን ደረጃ/EYFS (ቅድመ መዋዕለ ሕፃናት እስከ መቀበያ፣ ከ2-5 ዕድሜ)
የቅድመ አመታት ፋውንዴሽን ደረጃ (EYFS) ከ 2 እስከ 5 አመት እድሜ ላለው ልጅዎን የመማር, እድገት እና እንክብካቤ መስፈርቶች ያዘጋጃል.
EYFS አራት ጭብጦች እና መርሆዎች አሉት
● መማር እና ልማት
● አወንታዊ ግንኙነቶች
● አካባቢን ማንቃት
● ልዩ ልጅ
አይፍስ ሰባት የትምህርት እና የእድገት ቦታዎች አሉት
ግንኙነት እና ቋንቋ
የህጻናት የንግግር ቋንቋ እድገት ሰባቱንም ዘርፎች ያቀፈ ነው።መማር እና ልማት.ከጥንት ጀምሮ የልጆች የኋላ እና የኋላ መስተጋብርዕድሜ ለቋንቋ እና ለግንዛቤ እድገት መሠረት ነው.ቁጥሩእና በጠቅላላው ከአዋቂዎች እና እኩዮች ጋር የሚያደርጉት የውይይት ጥራትበቋንቋ የበለፀገ አካባቢ ቀን ወሳኝ ነው።ልጆች ምን ላይ አስተያየት በመስጠትፍላጎት ወይም ማድረግ፣ እና የሚናገሩትን በአዲስ መዝገበ-ቃላት ማስተጋባት።አክለውም ባለሙያዎች የልጆችን ቋንቋ በብቃት ይገነባሉ።በተደጋጋሚ ማንበብለህፃናት እና በተረት ፣ በልብ ወለድ ያልሆኑ ፣ በግጥሞች እና በግጥሞች ውስጥ በንቃት መሳተፍ ፣እና አዲስ ለመጠቀም እና ለመክተት ሰፊ እድሎችን መስጠትበተለያዩ ሁኔታዎች ውስጥ ያሉ ቃላት ልጆች እንዲበለጽጉ እድል ይሰጣቸዋል።በኩልልጆች ሃሳባቸውን የሚያካፍሉበት ውይይት፣ ተረት ተረት እና ሚና መጫወትከመምህራቸው ድጋፍ እና ሞዴሊንግ፣ እና የሚጋብዝ ጥንቃቄ የተሞላበት ጥያቄእነሱን ለማብራራት ልጆች ብዙ የቃላት አጠቃቀምን ይጠቀማሉእና የቋንቋ አወቃቀሮች.
ግላዊ, ማህበራዊ እና ስሜታዊ እድገት
የልጆች ግላዊ፣ ማህበራዊ እና ስሜታዊ እድገት (PSED) ልጆች ጤናማ እና ደስተኛ ህይወት እንዲመሩ ወሳኝ ነው፣ እና ለግንዛቤ እድገታቸው መሰረታዊ ነው።የእነሱን የግል እድገቶች መሠረት በማድረግ ማህበራዊ ዓለማቸውን የሚቀርጹ ጠቃሚ ማያያዣዎች ናቸው።ከአዋቂዎች ጋር ጠንካራ ፣ ሞቅ ያለ እና ደጋፊ ግንኙነቶች ልጆች የራሳቸውን እና የሌሎችን ስሜቶች እንዴት እንደሚረዱ እንዲማሩ ያስችላቸዋል።ልጆች ስሜቶችን ለመቆጣጠር, ለራስ ጥሩ ስሜትን ለማዳበር, እራሳቸውን ቀላል ግቦችን እንዲያወጡ, በራሳቸው ችሎታ እንዲተማመኑ, እንዲጸኑ እና የሚፈልጉትን እንዲጠብቁ እና እንደ አስፈላጊነቱ ትኩረት እንዲሰጡ መደገፍ አለባቸው.በአዋቂዎች ሞዴልነት እና መመሪያ ጤናማ አመጋገብን ጨምሮ ሰውነታቸውን እንዴት እንደሚንከባከቡ እና የግል ፍላጎቶችን በተናጥል እንዴት እንደሚቆጣጠሩ ይማራሉ።
ከሌሎች ልጆች ጋር በመደጋገፍ፣ ጥሩ ጓደኝነትን እንዴት መፍጠር፣ መተባበር እና ግጭቶችን በሰላማዊ መንገድ መፍታት እንደሚችሉ ይማራሉ።እነዚህ ባህሪያት ልጆች በትምህርት ቤት እና በኋለኛው ህይወት ውስጥ ማሳካት የሚችሉበት አስተማማኝ መድረክ ይሰጣሉ
አካላዊ እድገት
አካላዊ እንቅስቃሴ በልጆች ሁለንተናዊ እድገት ውስጥ ወሳኝ ነው፣ ደስተኛ፣ ጤናማ እና ንቁ ህይወት እንዲከተሉ ያስችላቸዋል።አጠቃላይ እና ጥሩ የሞተር ተሞክሮዎች ገና በለጋ የልጅነት ጊዜ ውስጥ እየጨመሩ ይሄዳሉ፣ ከስሜት ህዋሳት ዳሰሳ እና የልጅ ጥንካሬ፣ ቅንጅት እና እድገት ጀምሮ።
የቦታ ግንዛቤ በሆድ ጊዜ፣ በመሳበብ እና በጨዋታ እንቅስቃሴ በሁለቱም ነገሮች እና ጎልማሶች።ጨዋታዎችን በመፍጠር እና በቤት ውስጥም ሆነ ከቤት ውጭ የመጫወቻ እድሎችን በመስጠት ፣አዋቂዎች ልጆች ዋና ጥንካሬያቸውን ፣ መረጋጋትን ፣ ሚዛናዊነታቸውን ፣ የቦታ ግንዛቤን ፣ ማስተባበርን እና ቅልጥፍናቸውን እንዲያሳድጉ መደገፍ ይችላሉ።አጠቃላይ የሞተር ክህሎቶች ጤናማ አካላትን እና ማህበራዊ እና ስሜታዊ ደህንነትን ለማዳበር መሰረት ይሰጣሉ.ጥሩ የሞተር ቁጥጥር እና ትክክለኛነት የእጅ-ዓይን ማስተባበርን ይረዳል, ይህም በኋላ ከቅድመ ማንበብና ማንበብ ጋር የተያያዘ ነው.ተደጋጋሚ እና የተለያዩ እድሎች በትናንሽ አለም እንቅስቃሴዎች፣ እንቆቅልሾች፣ ጥበቦች እና እደ ጥበባት እና ትናንሽ መሳሪያዎችን የመጠቀም ልምድ፣ ከአዋቂዎች ግብረ መልስ እና ድጋፍ ልጆች ብቃታቸውን፣ ቁጥጥር እና በራስ መተማመንን እንዲያዳብሩ ያስችላቸዋል።
ማንበብና መጻፍ
ለልጆች የህይወት ረጅም የማንበብ ፍቅር ማዳበር ወሳኝ ነው።ንባብ ሁለት ገጽታዎች አሉት፡ የቋንቋ ግንዛቤ እና የቃላት ንባብ።የቋንቋ ግንዛቤ (ለሁለቱም ለንባብ እና ለመጻፍ አስፈላጊ) ከልደት ጀምሮ ይጀምራል.አዋቂዎች ከልጆች ጋር በዙሪያቸው ስላለው ዓለም እና ከእነሱ ጋር ስለሚያነቧቸው መጽሃፎች (ታሪኮች እና ልቦለድ ያልሆኑ) ሲናገሩ እና ግጥሞች ፣ ግጥሞች እና ዘፈኖች አብረው ሲዝናኑ ብቻ ያድጋል።የሰለጠነ የቃላት ንባብ፣ ኋላ ላይ የተማረ፣ ከማይታወቁ የታተሙ ቃላት አጠራር (ዲኮዲንግ) እና የታወቁ ቃላትን በፍጥነት ማወቅን ሁለቱንም ያካትታል።መፃፍ ግልባጭ (ፊደል እና የእጅ ጽሑፍ) እና ቅንብር (ሀሳቦችን መግለጽ እና በንግግር ማዋቀር፣ ከመፃፍ በፊት) ያካትታል።
ሒሳብ
ሁሉም ልጆች በሂሳብ የላቀ ደረጃ ላይ ለመድረስ አስፈላጊ የግንባታ ብሎኮችን እንዲያዳብሩ በቁጥር ጠንካራ መሠረት ማዳበር አስፈላጊ ነው።ልጆች በልበ ሙሉነት መቁጠር መቻል አለባቸው, ቁጥሮች እስከ 10 ድረስ ያለውን ጥልቅ ግንዛቤ, በመካከላቸው ያለውን ግንኙነት እና በእነዚያ ቁጥሮች ውስጥ ያሉትን ቅጦች.ይህንን ግንዛቤ ለመገንባት እና ለመተግበር ተደጋጋሚ እና የተለያዩ እድሎችን በመስጠት - እንደ ማኒፑላቲቭ በመጠቀም ፣ ትናንሽ ጠጠሮችን እና አስር ፍሬሞችን ጨምሮ ቆጠራን ለማደራጀት - ልጆች የሂሳብ እውቀት የተገነባበትን አስተማማኝ የእውቀት እና የቃላት መሠረት ያዳብራሉ።በተጨማሪም፣ ሥርዓተ ትምህርቱ ለልጆች የቦታ የማመዛዘን ችሎታቸውን በሁሉም የሒሳብ ዘርፎች ቅርፅን፣ ቦታን እና መለኪያዎችን እንዲያዳብሩ የበለጸጉ እድሎችን ማካተቱ አስፈላጊ ነው።ልጆች በሂሳብ ውስጥ አዎንታዊ አመለካከቶችን እና ፍላጎቶችን ማዳበር ፣ ቅጦችን እና ግንኙነቶችን መፈለግ ፣ ግንኙነቶችን መለየት ፣ 'መሄድ' ፣ ስለሚያዩት ነገር ከአዋቂዎች እና እኩዮች ጋር መነጋገር እና ስህተት ለመስራት መፍራት አስፈላጊ ነው።
አለምን መረዳት
ዓለምን መረዳት ልጆች የሥጋዊ ዓለማቸውን እና ማህበረሰባቸውን እንዲገነዘቡ መምራትን ያካትታል።የህፃናት ግላዊ ልምምዶች ድግግሞሽ እና ወሰን እውቀታቸውን እና በዙሪያቸው ስላለው አለም ግንዛቤን ይጨምራል - ከፓርኮች፣ ቤተ-መጻህፍት እና ሙዚየሞች ከመጎብኘት ጀምሮ ጠቃሚ የህብረተሰብ አባላትን እንደ ፖሊስ መኮንኖች፣ ነርሶች እና የእሳት አደጋ ተከላካዮችን እስከማግኘት ድረስ።በተጨማሪም ሰፋ ያሉ የተረት፣ ልብ ወለድ ያልሆኑ፣ ግጥሞችን እና ግጥሞችን ማዳመጥ በባህላዊ፣ በማህበራዊ፣ በቴክኖሎጂ እና በሥነ-ምህዳር ልዩነት ስላለው ዓለም ያላቸውን ግንዛቤ ያሳድጋል።እንዲሁም ጠቃሚ እውቀትን ከመገንባት፣ ይህ በሁሉም ጎራዎች መረዳትን ከሚደግፉ ቃላት ጋር ያላቸውን ትውውቅ ያሰፋል።የልጆችን የቃላት ዝርዝር ማበልጸግ እና ማስፋት በኋላ ማንበብን ይረዳል።
ገላጭ ጥበቦች እና ዲዛይን
የህጻናት ጥበባዊ እና ባህላዊ ግንዛቤ ማዳበር ሃሳባቸውን እና የፈጠራ ችሎታቸውን ይደግፋል።ልጆች በተለያዩ ሚዲያዎች እና ቁሳቁሶች እንዲመረምሩ እና እንዲጫወቱ በማስቻል ከኪነጥበብ ጋር ለመሳተፍ መደበኛ እድሎች እንዲኖራቸው አስፈላጊ ነው።ልጆች የሚያዩት፣ የሚሰሙት እና የሚሳተፉበት ጥራት እና ልዩነትግንዛቤያቸውን፣ እራስን አገላለጽ፣ የቃላት ቃላቶቻቸውን እና በኪነጥበብ የመግባቢያ ችሎታቸውን ለማዳበር ወሳኝ ነው።የልምዳቸው ድግግሞሽ፣ መደጋገም እና ጥልቀት ለሚሰሙት፣ ምላሽ ለመስጠት እና የተመለከቱትን በመተርጎም እና በማድነቅ እድገታቸው መሰረታዊ ነው።
