ለማየት ወደ ላይ ያሸብልሉ።

እንደ የEAL መምህር፣ የማስተምር ተማሪን ያማከለ ማድረግ አስፈላጊ እንደሆነ አምናለሁ። ይህ ማለት አንዳንድ ጊዜ የተማሪዎቼን ፍላጎት ለትምህርቶቼ እንደ መነሻ እጠቀማለሁ። ለምሳሌ፣ ለእንስሳት ፍላጎት ያለው ተማሪ ካለኝ፣ ስለ እንስሳት መኖሪያነት ትምህርት ማቀድ እችላለሁ። ይህም ተማሪዎችን ለማሳተፍ ይረዳል እና በትምህርቱ ውስጥ የመሳተፍ እድላቸው ሰፊ ያደርገዋል።

እንዲሁም ተማሪዎች እንዲሳተፉ ለማድረግ የተለያዩ የማስተማሪያ ዘዴዎችን እጠቀማለሁ፣ ለምሳሌ በተግባራዊ እንቅስቃሴዎች፣ ጨዋታዎች እና የቡድን ስራዎች። ይህ በተማሪዎች መካከል ትብብርን እና ሂሳዊ አስተሳሰብን ለማራመድ ይረዳል.

የተማሪ ትኩረት

በቅርብ ጊዜ ጥሩ እድገት ያደረገውን ከተማሪዎቼ አንዱን በማሳየት ኩራት ይሰማኛል። ይህ ተማሪ በመጀመሪያ ክፍል ውስጥ ለመሳተፍ ፍቃደኛ አልነበረም, ነገር ግን አንድ ለአንድ ድጋፍ እና ማበረታቻ, የበለጠ ቀናተኛ እየሆነ መጥቷል እና አሁን ብዙ ስራዎችን በማፍራት ላይ ይገኛል. በተጨማሪም በስራው የበለጠ ኩራት ይሰማዋል እና ጥሩ እና የተሻሉ ስራዎችን እያፈራ ነው.

የአስተማሪ እይታዎች

ለትምህርት በጣም ጓጉቻለሁ እናም እያንዳንዱ ልጅ ጥራት ያለው ትምህርት ይገባዋል ብዬ አምናለሁ። BIS ውስጥ በመስራት አመስጋኝ ነኝ፣ የተማሪው ፍላጎት ነጂ በሆነበት። ሁልጊዜ አዳዲስ እና አዳዲስ የማስተማር መንገዶችን እፈልጋለሁ፣ እና ለተማሪዎቼ የሚቻለውን ትምህርት ለመስጠት ቆርጬያለሁ።

በ BIS የEAL መምህር በመሆኔ ኩራት ይሰማኛል እና ተማሪዎቼ ሙሉ አቅማቸው እንዲደርሱ ለመርዳት ቆርጬያለሁ።

ይህ ጋዜጣ የማስተማር ፍልስፍናዬን እና የቅርብ ጊዜ ስራዬን ፍንጭ እንደሚሰጥህ ተስፋ አደርጋለሁ። ስላነበቡ እናመሰግናለን!