jianqiao_top1
ኢንዴክስ
መልዕክት ላክadmissions@bisgz.com
የእኛ ቦታ
No.4 Chuangjia Road, Jianshazhou, Baiyun District, Guangzhou City 510168, ቻይና

የመዋዕለ ሕፃናት ቤተሰብ ድባብ

ውድ ወላጆች,

አዲስ የትምህርት ዓመት ተጀምሯል፣ ልጆች በመዋዕለ ሕፃናት ውስጥ የመጀመሪያውን ቀን ለመጀመር ጓጉተው ነበር።

በመጀመሪያው ቀን ብዙ የተደባለቁ ስሜቶች, ወላጆች እያሰቡ ነው, ልጄ ደህና ይሆናል?

ያለ እሱ/ሷ ቀኑን ሙሉ ምን አደርጋለሁ?

ያለ እናት እና አባት በትምህርት ቤት ምን እየሰሩ ነው?

ስሜ መምህር ሊሊያ እባላለሁ እና ለጥያቄዎችህ አንዳንድ መልሶች እነሆ።ልጆች ተቀምጠዋል እና እኔ በግሌ በየቀኑ እንዴት እንደዳበሩ አይቻለሁ።

የመዋዕለ ሕፃናት ቤተሰብ ድባብ (4)
የመዋዕለ ሕፃናት ቤተሰብ ድባብ (3)

የመጀመሪያው ሳምንት ለልጁ ያለ ወላጆች, አዲስ አካባቢ, አዲስ ፊቶች ማስተካከል በጣም ከባድ ነው.

ላለፉት ጥቂት ሳምንታት ስለራሳችን፣ ቁጥሮች፣ ቀለሞች፣ ቅርጾች፣ የዕለት ተዕለት እንቅስቃሴዎች እና የአካል ክፍሎች የበለጸጉ ርዕሶችን እየተማርን ነበር።

ፊደሎችን ቅርጾችን እና ድምፆችን መማር ጀምረናል እና እንቀጥላለን.የድምፅ ግንዛቤ ለወጣት ተማሪዎች በጣም አስፈላጊ ነው እና እኛ ለልጆች ለማድረስ ብዙ ዘዴዎችን እየተጠቀምን ነው።

ለልጆች ብዙ አሳታፊ እንቅስቃሴዎችን እንጠቀማለን፣ ለመዝናናት እና በተመሳሳይ ጊዜ ለመማር።

የእደ ጥበብ ስራዎችን በመስራት የሞተር/እንቅስቃሴ ችሎታቸውን መገንባት፣ ፊደሎችን በመስራት፣ በመቁረጥ እና በቀለም በመቀባት የዚህ ጥሩው ነገር ይህን ተግባር መስራት ስለሚወዱ እና የመንቀሳቀስ ችሎታቸውን ማሻሻል አስፈላጊ ተግባር ነው።

ባለፈው ሳምንት "ደብዳቤዎች ውድ ማደን" የተሰኘ አስደናቂ እንቅስቃሴ ነበረን እና ልጆች በክፍል ውስጥ በተለያዩ ድብቅ ቦታዎች ውስጥ ውድ ደብዳቤዎችን መፈለግ ነበረባቸው።እንደገና, ልጆች መጫወት እና በተመሳሳይ ጊዜ መማር ሲችሉ በጣም አስደናቂ ነው.

የክፍል ረዳት ረኔ፣ ራሴ፣ እና የህይወት አስተማሪው ሁሉም በቡድን ሆነው ይሰራሉ፣ ልጆቹ እራሳቸውን እንዲገልጹ፣ ራሳቸውን እንዲገልጹ፣ በራስ መተማመን እና እራሳቸውን ችለው እንዲኖሩ የቤተሰብ ሁኔታን ይፈጥራሉ።

መልካም ትምህርት,

ሚስ ሊሊያ

የመዋዕለ ሕፃናት ቤተሰብ ድባብ (2)
የመዋዕለ ሕፃናት ቤተሰብ ድባብ (1)

የላስቲክ ቁሶች

ተጣጣፊ ቁሳቁሶች (1)
ተጣጣፊ ቁሳቁሶች (2)

በዚህ ሳምንት በሁለተኛው ዓመት የሳይንስ ትምህርቶች በተለያዩ ቁሳቁሶች ላይ ምርመራቸውን ቀጠሉ።እነሱ በመለጠጥ ቁሳቁሶች ላይ እና በመለጠጥ ላይ ያተኮሩ ናቸው.በዚህ ትምህርት ውስጥ የመለጠጥ ችሎታን እንዴት መለካት እንደሚችሉ አስበዋል.ኩባያ፣ ገዢ እና አንዳንድ የጎማ ባንዶች በመጠቀም የጎማውን ባንድ በተለያየ ርዝመት ለመዘርጋት ምን ያህል እብነ በረድ እንደሚያስፈልግ ለካ።የትብብር ችሎታቸውን ለማሻሻል በቡድን ሆነው ሙከራ አድርገዋል።ይህ ሙከራ የ2ኛ ዓመት ተማሪዎች ምልከታዎችን በማድረግ፣ መረጃዎችን በመሰብሰብ እና ያንን መረጃ ከሌሎች ቡድኖች ጋር በማወዳደር የትንታኔ ችሎታቸውን እንዲያሻሽሉ አስችሏቸዋል።ለ 2ኛ አመት ተማሪዎች ለእንደዚህ አይነት ጥሩ ስራ እንኳን ደህና መጡ!

ተጣጣፊ ቁሳቁሶች (3)
ተጣጣፊ ቁሶች (4)

ግጥም መማር

ግጥም መማር (1)
ግጥም መማር (4)

የዚህ ወር ትኩረት በግጥም ላይ ነበር።ተማሪዎች በግጥም ጥናት ውስጥ ጥቅም ላይ የዋሉትን መሰረታዊ ቃላት በመገምገም ጀመሩ.አሁን ብዙ ጥቅም ላይ ያልዋሉ ግን ጠቃሚ የሆኑ አዲስ የቃላት አገላለጾችን አስተዋውቀዋል ይህም የሚያጠኗቸውን ግጥሞች በጥልቀት እንዲመረምሩ እና እንዲገልጹ ያስችላቸዋል።የመጀመሪያዎቹ የግጥም ተማሪዎች የሰሩበት ልበ ቢስ፣ ግን ትርጉም ያለው ብላክቤሪ ፒክኪንግ፣ በሴሙስ ሄኒ የተዘጋጀ ግጥም ነው።ተማሪዎች ግጥሙን በምሳሌያዊ ቋንቋ ሲገልጹ እና በግጥሙ ውስጥ ምስሎች ጥቅም ላይ የዋሉባቸውን መስመሮችን በመለየት እና ምልክት ሲያደርጉ ተማሪዎች አዳዲስ ቃላትን መማር ችለዋል።በአሁኑ ጊዜ ተማሪዎች ይበልጥ ተዛማጅነት ያላቸውን ግጥሞች በቦይ ኪም ቼንግ እና በከተማው ፕላነሮች፣ በማርጋሬት አትውድ በማጥናት ላይ ናቸው።ተማሪዎች ከወቅታዊ ክስተቶች ጋር የተሳሰሩ እና በዘመናዊው ህብረተሰብ ውስጥ የዕለት ተዕለት ኑሮን የሚያንፀባርቁ በመሆናቸው እነዚህን ግጥሞች በደንብ ማያያዝ አለባቸው.

ግጥም መማር (3)
ግጥም መማር (2)

የሳውዲ አረቢያ ብሔራዊ ቀን

የሳውዲ አረቢያ ብሄራዊ ቀን (3)
የሳውዲ አረቢያ ብሄራዊ ቀን (2)

92ኛው የሳውዲ አረቢያ ብሄራዊ ቀን በ1932 የናጅድ እና ሂጃዝ መንግስታት በንጉስ አብዱልአዚዝ የተዋሀዱበትን አንድነት ለማክበር ብቻ ሳይሆን የሳውዲ ብሄረሰብ ኢኮኖሚያዊ ፣ቴክኖሎጂ እና ባህላዊ በዓላትን ለማክበር በ2030 ስትራቴጂው መሰረት ለውጥ.

እዚህ BIS ላይ በንጉስ መሀመድ ቢን ሳልማን መሪነት መንግስቱን እና ህዝቦቿን እንኳን ደስ አላችሁ እያልን ለወደፊትም መልካሙን ሁሉ እንመኛለን።

የሳውዲ አረቢያ ብሄራዊ ቀን (1)
የሳውዲ አረቢያ ብሔራዊ ቀን

ሳይንስ - አጽሞች እና አካላት

ሳይንስ - አጽሞች እና አካላት (4)
ሳይንስ - አጽሞች እና አካላት (3)

4ኛ እና 6ኛ አመት ስለሰው ልጅ ባዮሎጂ ሲማሩ ቆይተዋል 4ኛው አመት በሰው አፅም እና ጡንቻዎች ላይ ያተኮረ ሲሆን 6ኛው አመት ደግሞ ስለሰው ልጅ የአካል ክፍሎች እና ተግባሮቻቸው ይማራል።ሁለቱ ክፍሎች ሁለት የሰው ፍሬሞችን በመሳል ተባብረው የተለያዩ የሰውነት ክፍሎችን (አጥንትና የአካል ክፍሎች) በትክክለኛው ቦታ ላይ ለማስቀመጥ ተባብረዋል።ተማሪዎች በሰው አካል ውስጥ ከማስቀመጡ በፊት አንድ የተወሰነ የሰውነት ክፍል ምን እንደሆነ እና በሰውነት ውስጥ ያለው ተግባር እና አቀማመጥ ምን እንደሆነ እንዲጠይቁ ይበረታታሉ።ይህም ተማሪዎቹ እርስ በርሳቸው የበለጠ እንዲግባቡ፣ የተማረውን ይዘት እንዲገመግሙ እና እውቀታቸውን እንዲተገብሩ አስችሏቸዋል።በመጨረሻ፣ ተማሪዎቹ አብረው በመሥራት ብዙ አስደሳች ጊዜ አሳልፈዋል!

ሳይንስ - አጽሞች እና አካላት (2)
ሳይንስ - አጽሞች እና አካላት (1)

የልጥፍ ጊዜ፡- ዲሴምበር-23-2022